掌握教學的五大絕招，你也可以成為明星教練 @ 兒童教育有撇步

還記得第一次教幼兒園體能課
小朋友不受控制，我心裡想
為什麼他們都沒有規矩，太皮了
真的不想上課，通通練跑步吧
跑個幾圈再上課.......(事實證明，跑完還是很皮)
然後我就一直接到家長跟學校的投訴
剛開始的半年真的很挫折，差一點要放棄

慢慢的，我模仿學校老師的一些口令
也有前輩帶著我一起教課
我開始掌握一些技巧，是教練研習裡
從來不會教你的東西

這位前輩就是帶領我進入幼兒體能的阿寶老師
而我所具備的教學技巧，很多是從幼兒園磨練出來了
真心感謝前輩的經驗傳承
還有每一間學校、班級給我學習的機會
所以我也想藉由這編文章
讓身為體育老師、運動教練，
或是各位家長掌握這些技巧
使教學變的更輕鬆，小孩更聽話

一堂課程，內容設計的再精彩豐富
如果教學技巧不好，老師沒有原則
小孩很容易分心，甚致可能會插隊推撞
之後很有可能打起來
一堂課還沒上到，就已經結束了，你是不是也困擾著該怎麼辦?
接下來告訴各位，掌握五大絕招，孩子乖乖上課不來亂

一、熱爐法則：訂出班規、預先示警、即刻反應、貫徹到底

訂出班級規定，而且讓全員遵守，一但發現有人不遵守規定，必須有相對處理
用手觸摸到熱爐一定被燙傷，不遵守規定一定要處理
例如：遲到要自行跑圈熱身、沒戴護具就減少比賽時間或禁止比賽
你越認真看待班級規定，孩子才會認真的服從規定
訂出規定就必須執行，不能執行的規定就不要訂
教練口頭的命令也要說到做到，千萬別說：你不乖就罰你跑100圈
因為你不可能讓他跑100圈，那就改成可以執行的圈數
*本文不鼓勵一直處罰，還有更好的管理技巧，請繼續看下去

二、賞罰平衡，最得孩子的心

舉例來說：

把作業寫完就可以去跟朋友去運動喔--正增強(給予做喜歡的事)

孩子把家裡打掃的很乾淨，你真是個愛乾淨的孩子--正增強(給予讚美)

如果作業沒有寫完，就要請假一天，不能踢足球了--剝奪式懲罰(拿掉喜歡的事)

有一位同學上課愛聊天影響別人，只好站著上課5分鐘--施予式懲罰

禮拜五若達成公司業績，禮拜六就不用加班--負增強

以上四種賞罰方式，需要平衡運用

三、互動式口令，最能抓住孩子注意力

當發現小朋友開始不專心，東張西望的時候
互動式口令是最好的教學技巧
也可以把口令當作一種遊戲
請小朋友試試：請起(立)->請坐(下)->請起(立)->請起(立)
最後的口令，會有部份小朋友自然的坐下，結果發現自己做錯動作，哈哈大笑
注意力抓回來，下個階段的課程就可以立馬開始
還有很多口令，例如向前看(齊)->手放(下)，未能一一記載在上面，由大家自行探索

四、明確分工、讓大家清楚任務，動作變的更積極

一個指令如果模糊，孩子會搞不清楚狀況
不是搶著做，就是大家都慢慢的行動
明確分工並且加上時間，能讓大家有效的完成目標
此技巧也可以運用在教學上
例如最簡單的兩人對傳球，練時5~10分鐘後
"限時目標"+"分級目標" 一分鐘要傳到30球/40球/50球
訂出目標後，還要告訴大家，沒有達成會如何? 變青蛙跳10下(自行設計)
或是有達成目標，可以提早比賽
這樣小朋友訓練會變的非常有效率