到底自信是好還是壞??
我們常常擔心孩子自信過頭，變成自大
當孩子認為自己某方面表現特別好
開始抬頭挺胸，走路有風的時候
身為父母或老師，可能會不自覺的說
你不要驕傲.....不要以為自己很厲害.......
有些時候看到孩子信心低迷，挫折連連，快要放棄
過度的壓力，平淡無趣的訓練，缺乏引導的教學
很有可能會讓孩子失去運動的熱情
在幼兒到國小的運動訓練過程中
孩子的心理還未成熟，一舉一動都代表著自己的心理狀態
教練要能夠察言觀色，並且在教學的過程中
同時掌握訓練的效率與訓練的氣氛，有時候要加上一些幽默感
讓大家喜歡你的課，就算辛苦也覺得收獲滿滿
生威教練常常拿自己開玩笑，小朋友最想聽，而且又不會得罪別人
我們的教學內容再好，如果沒有掌握教學技巧
就像拿一碗中藥放在小孩的面前
小孩不但不領情，轉身就把中藥倒到馬桶裡
相反，如果教學沒有內容，只會逗的小孩很開心
就像拿一瓶可樂給小孩喝，小孩很喜歡你
但事實上對他一點幫助都沒有，反而浪費時間
到底如何提升孩子的學習興趣，又能讓孩子提升自信?
只要掌握以下三點，你就能讓孩子瘋狂愛上你
一、收藏激勵人心的格言，善用在教學上
(電影--卡特教練)
不要害怕失敗，只要勇敢嘗試就是成功
當你做好準備，成功就在你的前面
懶惰的人一直期待奇蹟，而努力的人讓奇蹟發生
以上只是舉例，可以看一些教育類文章，看運動類的影片
許多成功的運動員見證，都會是你很好的學習機會
(電影Facing the Giants 永不放棄擷圖)
二、常用比喻或故事，提起孩子的學習興趣
父母或老師的成長故事，如果能夠結合自己教學的主題，
或是孩子正在面對挫折時，分享自己的故事
很多時候可以帶來不錯的效果
(比喻與故事最容易讓小朋友理解，並且可以提起興趣)
三、肯定孩子的創造力與細微的表現
生威教練辦了一個少林足球營
其中有一位小朋友把武術的招式名稱
很傳統的那種"弓步衝拳"、"提膝穿掌"等名稱
改成"第一神拳"、"飛龍升天"等
傳統的教練可能會跟他說：不要亂改，認真訓練
但我卻跟他說：你太有創意，表演的時候交給你發號司令
傳統的社會常常有比較多的限制
「不能那樣！」「不要亂做！」
有時候過度干預會奪走孩子學習的熱情
允許孩子的創造性，為這個創造性引導到你的教學內容
然後肯定他的表現，你會發現孩子會非常高興
而且接下來會出現更多超水準的表現
想要成為孩子心中的王牌教練嗎?
趕快試試看以上三個技巧吧!!
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作者：羅生威（三明治教練）
資歷：國立體育大學兼任講師、台灣足球發展協會常務理事、磐石足球俱樂部總教練
專業：體育教學、團體紀律、品格教育、情緒管理
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